Primaria
Nella nostra proposta educativa per la primaria di primo grado seguiamo la pedagogia di Rudolf Steiner avvalendoci anche dell'aiuto di Madre Natura. La didattica insegnata dalle maestre di formazione Waldorf segue infatti il piano di studi delle scuole steineriane ma essendo la scuola immersa in una grande tenuta di verde, bosco e grotte, i nostri bambini sperimentano ogni giorno il contatto con la natura traendone anche nella socialità grandi insegnamenti.
Secondo Rudolf Steiner il bambino è un uomo in
divenire che cresce e diventa uomo adulto
secondo leggi evolutive fisiche, animiche e spirituali
strettamente interdipendenti. L’elemento
fondamentale per una crescita sana, per la salute
del bambino e per lo sviluppo delle sue energie
e forze formative è il rispetto ed una amorevole
attenzione ai suoi ritmi vitali biologici. La nostra
scuola si adatta a queste leggi evolutive fisiche,
animiche e spirituali e ai ritmi di crescita e di
apprendimento individuali.
Le materie principali vengono insegnate a cicli, cioè in successione ritmica, passando, come
succede anche per l’alimentazione, da una fase attiva, il nutrimento, ad una di pausa, alla fase del
dimenticare che serve all’assimilazione. L’insegnamento inoltre non si basa sulle emozioni che durano poco, ma sui sentimenti che con la loro forza s’imprimono nell’anima e vissuti profondamente si imprimono sia nella memoria che nel cuore.
Nella didattica si pone attenzione ad organizzare ritmicamente l’insegnamento, ad accompagnare
il bambino in un percorso creativo che lo porti a “vivere” i processi dell’apprendimento e creare
abilità e consapevolezze. Ne risulta un insegnamento “artistico”, perché la maestra cerca di fare
del suo lavoro “un’opera d’arte”, organizzando armonicamente gli spazi, i tempi, i ritmi del suo
insegnamento, ricercando nel suo operare quotidiano quelle intuizioni che gli permettano di fare la
cosa giusta al momento giusto.
Nella nostra Associazione accogliamo I bambini in pluriclassi perché crediamo che così, come nel
primo settennio, anche fino in quinta elementare i bambini possano trarre beneficio dal collaborare
con bambini più grandi o più piccoli. La maestra di classe segue i bambini per i cinque anni di
primaria di primo grado per tutte le materie tranne che per le lingue e la musica. Si può quindi
creare un rapporto di totale fiducia nel percorso che la maestra fa insieme ai suoi alunni e diventa
una reale crescita per tutti ... maestra inclusa!
Oltre alle materie tradizionali, il programma di studi prevede anche due lingue straniere, lavoro
manuale, lavoro del legno, disegno di forme, giardinaggio ed orto. Tutte le materie si intessono con
le varie arti: musica strumentale, canto, recitazione, disegno, pittura, modellaggio della cera o della
creta …
Corpo, mente e sentimenti sono coinvolti nel processo di apprendimento. Questo modo artistico e
creativo di presentare le varie materie, facilita l’acquisizione delle diverse abilità e permette ai
contenuti di scendere in profondità nell’interiorità del bambino e del ragazzo. Il movimento e
l'attività all'aria aperta quotidianamente stimolati durante la ricreazione o nei pomeriggi nel bosco
aiutano ulteriormente a dare un sano equilibrio tra l'apprendimento sui banchi di scuola e
l'esperienza viva in natura.
L’insegnamento ad epoche, in successione ritmica che lascia spazio all’assimilazione e
all’approfondimento, svolto in modo da attirare interesse e nutrire i sentimenti, attraverso
l’esperienza, suscita una partecipazione fattiva della volontà e rispetta le sue esigenze di crescita.
Il nostro obiettivo è insegnare ad apprendere, ad apprendere per tutta la vita dalla vita stessa.